看着四面柜架上的上万本小人书，乡民们啧啧称奇。书的主人孙卫强白叟一脸满意地叙述着这些藏书的由来，一名家长小声地给孩子讲小时候看小人书的场景。大学生们忙着拍短视频，现场直播采访孙卫强……近来，杭州电子科技大学和浙江省德清县雷甸镇化技术校园联合主办的“乡愁寻迹团”走进雷甸镇解放村。
“现在许多学生日子在乡镇，感触不到他们祖辈父辈从前的农村日子阅历。因而，咱们策划了‘四代寻迹乡愁’寒假实践活动，赓续几代人的村庄回忆。”杭州电子科技大学团委书记王秋兰介绍。
所以，寒假一开端，杭州电子科技大学“00后”党的二十大精力宣讲团和雷甸成校协作，挑选解放村作为活动第一站。大学生们屡次到村里和白叟访谈，找到杨家桥、铜艺馆、打铁铺、荷花塘等村里的标志性地址，规划了一条具有解放村特色的寻迹道路，并编撰“带上孩子，回老家寻乡愁”推文，寻觅在邻近城市和外地城市寓居的解放村子孙。很快，20余人的乡愁寻迹团组成起来。
走在杨家桥上，望着微风吹拂的河面，回乡的王德辉对正读高中的儿子王栋梁说起了小时候在河里游水、大热天坐在大木桶里采菱角的趣事，“记住那会儿最喜爱看村里谁家成婚，接亲船队穿过杨家桥时锣鼓喧天的场景”。“爸爸，本来您的农村日子这么风趣，今后多给我讲讲，有空就带我回老家看看。”王栋梁情不自禁地说。
“这个铜艺馆陈设着曩昔村里铜匠们加工、运送、叫卖的场景，你妈妈小时候就喜爱追着铜匠们的自行车跑，小辫子直摇。”62岁的陈土根和孙子陈弈盛都是寻迹团成员，留意到孙子眼里的爱好，陈土根越说越振奋。当天下午，他和大学生张一宁一算计，暂时加场解放村宣讲会。就在他家边上的文明墙下，陈土根回忆起豆腐坊、剪发铺、茶山的故事，细说解放村改革开放以来的前史变迁，“解放村的过往是咱们一起看护的文脉，期望去城里打拼日子的一代代人能把文脉传承下去”。
活动第二天，大学生们策划了网络直播“寻迹乡愁 传承文脉”围炉煮茶会。寻迹团成员们围坐在茶炉旁，每人别离道出两日来的现场见识和心灵牵动。解放村包含邻近一些村落的乡民们看着直播，纷繁在渠道上晒出了自己的老物件、老照片，和团队成员们进行互动。张一宁表明，期望给村里建一个数字展览馆，将解放村的村容村貌、民间艺术、非遗资源等经过虚拟旅游的方法出现，“我在解放村看到了中国传统的家国情怀，作为今世大学生，咱们应该为村庄文明复兴奉献力量”。
寒假期间，南京师范大学附属中学江宁分校的校园农作园里仍旧热热闹闹，学生认真地洒水、除草，小手弄得脏脏的。这是四年级部分班级学生回来照看农作物的场景。
“这一片是萝卜，近邻的田里是蚕豆，今日回来便是浇洒水、拔一拔杂草。”学生语蹲在田边说，蚕豆暂时没长起来，但还有期望，“2月4日咱们会再回来松松土，预备种上马铃薯和西红柿。”
小学生沈奕伶告知记者，班上同学对这些“责任田”喜爱得不可，平常午休吃完饭都不由得来看一眼、转一圈。“全班每个人都分到一点种子，分到一小块场所，至于种什么，都是全班商议好的。”她指着不远处的芹菜表明，“奶奶告知我好养活才种的，收成了能够包饺子、做沙拉。”
在这所占地530亩、掩盖幼儿园至高中的校园里，“跨界学习，让大天然给孩子一个撒野和劳作的当地”是办学者长时间的课题和寻求。农作的小朋友们身边牌子上写着“愿望庄园”，死后是春季6个节气的科普栏。整个农作园占地5780多平方米，包含幼儿园的“果趣园”，小学、初中部的“菜根园”，高中部的“行知园”，一眼望曩昔在冬季里仍然生气勃勃。
校园数百万元的全体投入，为学生参加校园公益劳作供给了宽广的空间。“咱们的学生以班级为单位，寒假里分批次轮流回校园来农作。春夏秋冬，一年四季，咱们的学生都会到这片农作园来。”该校小学部校长朱国军介绍，农作园中丰厚的农业常识、真实的劳作实践，为学生们打造了一个“天然与实践并存”的校园生态农场。
“孩子从小在城里，很少去乡间看看农田。”四年级学生徐琰的妈妈表明，校园拓荒了这么大的当地，让这些住在高楼大厦的孩子们体会劳作真实可贵。
在农作园周围，还建造有“拾味堂”烹饪教室。从2019年开端，这个216平方米的场所就成了孩子们的“高兴厨房”。教室里有32个独立操作台，配有制造日常中西餐的厨具和烘焙设备，能够满意64人一起上课的教育需求。
“咱们引进了专业烹饪教材，延聘专业的厨师进行教育。”南师附中江宁分校校长张士民表明，“基础教育中习气与本质养成尤为重要，校园将不断完善一体化劳作教育课程系统。人道最美的是劳作，劳作的情感、技术以及对劳作的尊重是咱们培育的要点。”
本报讯（记者 张欣）“到美丽的粮画小镇，画一幅粮食画；在古枣小堤村，体会古法草木扎染之美；到邯钢集团去看一看，近距离感触钢铁温度里的经济腾飞……”河北省邯郸市少工委列出“红领巾研学现代化区域中心城市”精品道路。寒假期间，许多学生景仰前往。
“我在明代万历十二年的青石碑上读到了‘将相和’的故事。”在前史典故“将相和”发生地回车巷，邯郸市丛台区新曙光小学学生李思佩感触到了2000多年前的赵国面貌，并在寒假研学陈述中写下感悟，“古人留下的精力财富永久鼓舞着咱们，我会持续好好学习，传承古人才智与质量，长大后为家园建造作出更大奉献”。
新曙光小学学生王曦苒则把眼光投在了离自己最近的当地——她的家。“说起老旧小区，咱们每个人是又爱又恨，爱是因为它是咱们从小长大的避风港，但随着这年岁越来越长，小区变得头顶有飞线、楼里堵妨碍，日子有点儿苦，心里有点儿烦，你说可咋办啊？”在王曦苒录制的寒假实践视频中，她带领咱们重走社区。改造后的小区面目一新，一进小区大门，满是树木和花圃，还有专门设置的分类垃圾箱和活动场所。“信任在未来10年，咱们的小区和城市一定会变得越来越美丽！”王曦苒慨叹地说。
本报讯（记者 曹曦）“小学期教育活动满意了全天候学习和师生互动需求，修养了学生杰出本质和人文修养。”近来，黑龙江工商学院展开的2023年寒假“本质教育”小学期线上教育活动深受广阔师生好评，校园充分利用慕课渠道和精挑细选的本质课程，家校通力合作将常识、才能、本质有机融入学习系统。
为深化执行立德树人根本任务，面向学生生长成才需求，提高归纳本质，黑龙江工商学院展开2023年寒假“本质教育”小学期教育活动，以提高学生归纳本质为方针，会聚优质课程资源，拟定配套教育管理，共设置包括职业规划、就业辅导、立异创业、文艺鉴赏、文学修养、卫生健康、前沿信息技术等7个模块共16门课程，重视学科穿插与跨界交融、价值刻画、品质熏陶、常识实践转化才能。
为实在发挥小学期制优势，校园为学生选配多名辅导教师，当令答疑解惑，弥补鲜活教育资源，鼓舞催促学生一直保有学习主动性积极性，修养进步品质，以斗争姿势激扬芳华。校园坚持问题导向，充分发挥教育督导效果，强化讲堂教育质量查核点评，当令反应讲堂教育情况，为提高小学期教育教育质量、标准教育管理、强化课程育人供给决议计划参阅。
